"Le blog TitLine à l'école participe au Programme Partenaires d’Amazon Europe S.A.R.L., un programme d’affiliation conçu pour permettre à des sites de percevoir une rémunération grâce à la création de liens vers Amazon.fr". Des petits jeux que mes élèves de RASED apprécient énormément. Merci ! Entretenir sa mémoire tout en prenant du plaisir, rien de plus facile. Benjamin. Encore merci ! 15 févr. Mille mercis pour vos partages! Voilà encore merci. Nous proposons également en fin de page un tableau des syllabes pour le CP – CE1 – CE2 à imprimer ou télécharger gratuitement au format PDF. Les boites à cases où sont rangées les lettres viennent d’Amazon, les planches jaunes et blanches viennent de chez Nathan. Il a aussi essayé de coder quelques mots, mais il n'est pas encore tout à fait au point avec le cursif (il a appris à lire avec les Alphas, donc en script, je lui présente doucement le dernier déguisement des alphas – l'avantage de la maison c'est qu'on a pas de programme à tenir, on va au simplement au rythme de sa (très grande) curiosité). Atelier syllabes son RExercice syllabes son RAtelier syllabes son IExercice syllabes son IAtelier syllabes son MExercice syllabes son MAtelier syllabes son TExercice syllabes son TAtelier syllabes son UExercice syllabes son UJeu syllabes son PExercice syllabes son PJeu syllabes son LExercice syllabes son LJeu syllabes son OExercice syllabes son OJeu syllabes son NExercice syllabes son NJeu syllabes son F, Jeu syllabes son chExercices Jeu syllabes son chJeu syllabes son v Exercice Jeu syllabes son v Jeu syllabes son Z Exercice Jeu syllabes son Z Jeu syllabes son B Exercice Jeu syllabes son B. Si cela vous dit, je vous les enverrai une fois terminé. 10. ce serait génial…un grand merci!!! Encore merci pour ce travail. HTML tags allowed in your comment:

. Pour cela, j’ai préparé des séries de cartes, avec différentes couleurs en fonction de la progression dans la difficulté. Bravo et un grand merci pour le partage !! C’est juste que j’ai 2 séries de boites par case dans chaque étagère. Très long de tout faire chaque semaine après les corrections et les prep de la semaine . Posté le novembre 21, 2018. Encore une fois un grand merci. Il sera un bon complément à votre méthode de lecture quotidienne et vous offrira une batterie d’exercices diversifiés pour travailler autrement des compétences nécessaires à l’apprentissage de la lecture. Merci d’avance pour tes réponses! Jeux de mémoire à imprimer : assembler des syllabes pour faire des mots. Un énorme merci ! Pour créer moi même mes ressources, je sais à quel point tout ce travail est chronophage mais quel résultat ! je transmets à ma collègue de GS ^^ C’est grandiose de votre part de partager tout cela, merci merci!! Manipuler les syllabes pour recomposer les mots des images tout en travaillant le découpage syllabique. résultat j’ai un flottement même s’ils ont un cahier d’autonomie. Petit bémol : pourquoi utiliser une police avec des « a » différents des « a »script rencontrés habituellement ? Bonnes vacances à toi aussi! Merci d’avance. Mes élèves adorent et comme eux j’attends la suite avec impatience! est ce que c’est possible de te demander la trame pour faire d’autres sons (que je t’envoie après bien sûr pour compléter ton énorme travail!) La règle du jeu ainsi que les corrections sont fournies ! Bravo je suis avs et vous m’êtes indispensable!!!!! Quelle joie d’avoir vu ton site…MERCI, ouah Merci pour tout ce travail et toutes ces idées ! Où trouver-vous vos boites pour l’atelier boites à syllabes ? ce travail est incroyable! Des étiquettes de syllabes à imprimer. encore merci pour tout ce que tu mets en ligne et qui permet de se renouveler. Quel travail de petite fourmi ! Voici un atelier autonome permettant de reconstituer des mots avec des syllabes. Bonjour, S’agit-il d’un numéro de série et si oui, quelle progression utilises-tu? C’est le même contenu dans chaque meuble, et dans chaque case, il y a 2 boites différentes pour un même son. En espérant qu’il soit utile à quelques-uns d’entre vous, n’hésitez pas à me laisser un petit mot si vous vous en inspirez, si vous avez déjà des ateliers similaires, ou d’autres remarques/idées ! En observant les fiches autocorrectives et les boîtes à syllabes, j’ai vu qu’elles portaient toutes le N°1. J’étais justement en train de penser à faire des ateliers pour mes élèves qui ont du mal avec la lecture.. Voici un nouveau jeu permettant de discriminer des sons-syllabes. Ils seront ravis lundi matin. Mes élèves adorent! encore une fois, un très très grand merci!! Il faut beaucoup de patience, découpage / plastifiage mais ça en vaut vraiment la peine. je n’arrive pas à télécharger tes trames midifiables ainsi que tes fiches autocorrectives. Février 2019 : article mis à jour avec 3 niveaux de cartes à mots à télécharger (dossiers zip). Aux syllabes à découper ? Bonjour Titline, Quel travail colossal, à la fois agréable et efficace! La progression est liée à la complexité du mot par rapport au nombre de sons à coder, au nombre de syllabes. Sais tu comment je pourrai adapter ces fiches à des GS pour que cela puisse être à leur portée? J’adore votre site et je vous remercie pour les super ressources que vous mettez à notre disposition. Que cela ne tienne, j'en ai refait d'autres conformes à la progression de son de la méthode Bulle. Vous le faites également avec des GS en fin d’année ? J’espère aussi pouvoir trouver les documents de l’atelier “Boîtes à syllabes”, si ce n’est pas trop demandé . Petite question, je viens de regarder votre progression CP et vos exercices mais avez-vous déjà tous les sons ? ), et pour valider, ils ne doivent pas regarder eux-mêmes la solution, mais lever le support, il me suffit d’un coup d’œil à distance et je valide (ou non) en levant le pouce. Si tu veux je peux t’aider cette fois. Les fiches sont pliées en deux et plastifiées. Oh ! Merci. Bravo pour ce boulot énorme et de qualité. Bonjour, et merci. Toutes les étiquettes sont aimantées. Bonne journée! un grand merci pour ce partage et tout ce travail. Un précieux gain de temps pour mes élèves et moi ! Quelle organisation! Sans les lettres, c’est effectivement intéressant, tu as raison. Vous trouverez dans cette catégorie tous nos jeux à imprimer gratuitement pour divertir et amuser vos enfants. L’organisation est expliquée dans l’article, et pour les boites à syllabes, comme dit dans l’article, c’est mon collègue qui avait fait ça avant mon arrivée, aucune idée du lieu d’origine, désolée…. Les élèves adorent manipuler toutes ces syllabes que j’ai rangé dans des petites enveloppes en plastiques et identifiées par une gommette. bonjour 19 févr. Bravo aussi pour toutes les ressources disponibles !! Je photocopie ces ateliers sur des fiches couleurs pour ne pas mélanger toutes les étiquettes et pour différencier chaque son. Cela permet aux élèves de CP de démarrer les premières séries très tôt dans l’année, sans avoir déjà vu “officiellement” les sons en lecture-phono. Merci pour le partage. Merci pour ce beau travail ! Ils s’installent là où ils le souhaitent (souvent, mes élèves s’installent par terre à l’écart des tables, pour étaler les étiquettes), puis après avoir consulté la fiche de suivi, ils vont prendre la boite dont ils ont besoin. Si vous continuez à utiliser ce dernier, nous considérerons que vous acceptez l'utilisation des cookies. Un syllabaire avec 2 syllabes en majuscule script. Moi je débute et te remercie de partager tes ressources! Énorme travail… un grand merci pour ce partage. En fait , je ne peux pas trop vous passer la trame car je souhaite utiliser au maximum les dessins de BDG CM2 . Merci de le partager ! Bonjour et merci pour ce travail! Merci beaucoup pour ce partage ! Je pense utiliser des pinces à … Quel boulot !!! Je viens de tester la série rose avec mes GS, réussie haut la main! Je suis toujours à la recherche de nouvelles idées pour faire progresser mes CP en lecture et en encodage…ton article est très complet…il ne me reste plus qu’à me mettre au travail pour l’adapter à ce que je possède déjà en classe (lettres mobiles, cartes…)et pour coller à ma progression en phono. quel travail titanesque ! quel travail !! bon courage et merci pour ton partage Super travail. 2019 - Découvrez le tableau "Syllabes" de Stéphanie Dagenais sur Pinterest. où avez-vous trouvé le meuble de rangement pour vos lettres magnétiques ? Un commentaire, même tout simple, fait drôlement plaisir et encourage à poursuivre le partage... Saisissez votre adresse e-mail pour vous abonner à mon blog et recevoir une notification de chaque nouvel article par email. Bonne continuation. Je voudrais juste avoir des éclaircissements pour la mise en application en GS. bonjour, merci pour ce partage. Mes GS vont pouvoir en profiter. Merci ! Le 21/11/18 :Mise à jour : Atelier du son v. Voici des petits ateliers testés avec mes élèves de CP depuis une semaine. Je fais des ateliers (lire, écrire, étudier des mots, raconter et écouter) avec mes GS/CP. Je vois que la question a déjà été posée : serait-il possible d’avoir la trame de l’atelier syllabe? Une grand merci pour votre travail sa va m’aider avec ma fille, Bonjour, Mais quel boulot ! Il n’y a pas grand chose dans ma classe (beaucoup de changement d’instit) du coup tout est à faire. Je parle des boites de syllabes. Les activités sont super intéressantes . Ces syllabes sont de la même couleur que l’image correspondante. "Le blog TitLine à l'école participe au Programme Partenaires d’. Je vous remercie énormément pour ce travail de titans qui m’aide beaucoup dans ma préparation. Mes CP déjà lecteurs vont avoir de quoi s’entraîner en se régalant… pendant que je vais travailler avec ceux qui n’entendent aucun son :-(( 2ème question : non, ils travaillent sur le même atelier, mais chacun avec une boite différente. Parce que je vois des mots pas évidents à lire pour des GS comme GOURDE – GUIRLANDE – PUNAISE – NOISETTE… merci! Ces séries de fiches proposent des tableaux de syllabes à lire pour s'entraîner, puis à lire en étant chronométré pour travailler la fluidité par la reconnaissance globale des syllabes et des digrammes et trigrammes. Bonnes vacances!! J’ai 2 questions : où achètes-tu ces paniers à lettres, et ces planches ardoises ? Bonjour BDG! Bonjour à tous, Rien de mieux qu’un petit jeu pour s’entrainer à bien différencier certains sons complexes, qui ont des écritures similaires, voire des sons similaires (suivant votre accent). Merci! Serait-il possible d’obtenir la trame de ces ateliers afin d’apporter ma contribution notamment sur les sons complexes. J’utilise toujours ce a en script pour mes petits cp … ainsi que le g par exemple . Le but est de créer des animaux fantastiques en assemblant la première et la dernière syllabes de 2 animaux existants. je trouve ces activités aussi intéressantes que je vais travailler avec mes enfants à la maison et à l'école.Merci bien. Jeux des syllabes CP. Gwen (CP-CE1). Bonne journée. Comment peut-on lobtenir les différentes séries ? Quelle organisation ? Je ne peux pas partager avec vous le matériel présenté en photo ci-dessous puisqu’il n’est pas de moi, mais je vous montre le fonctionnement en images, et vous pouvez télécharger en bas de l’article mes fiches auto-correctives, ainsi qu’un fichier partagé avec nous par Petite Graine pour imprimer/plastifier les syllabes qui correspondent à ces fiches. C’est toujours un plaisir de venir sur votre site. Bonjour !! Ton travail est génial merci beaucoup. Bon courage pour ces deux dernières semaines! Derniers commentaires. Voilà un superbe jeu à découper, qui va aider les plus petits à bien apprendre les lettres, les syllabes, et à mieux lire en s'amusant. Je ne suis que remplaçante mais votre travail m’aidera à mettre en place des ateliers transportables avec un esprit que j’apprécie. Super, je les attendais avec impatience…un GRAND MERCI! Encore merci pour votre travail ! Félicitation!!! Cela vous a d’ailleurs déjà été signalé au mois de mai par Vincent et comme il n’y a pas eu de rajout de cette fiche depuis je me permet de me joindre à d’autres pour vous demander au moins un fichier vierge modifiable afin que nous puissions l’adapter au mieux à l’exsistant. Je vais mettre en place cette année dans ma classe de CP, les ateliers boîtes à syllabes et cartes à mots. L’as tu déjà fait? Merci beaucoup pour tout ce travail. du coup je vais aller voir chez les gs.
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